Версия сайта для слабовидящих
20.05.2025 13:24
118

К сокровищам родного слова - час информации

IMG-20250520-WA0029IMG-20250520-WA0030IMG-20250520-WA0033IMG-20250520-WA0032IMG-20250520-WA0037IMG-20250520-WA0028IMG-20250520-WA0038IMG-20250520-WA0035IMG-20250520-WA0034IMG-20250520-WA0040IMG-20250520-WA0039


Уважаемые читатели, 24 мая мы отмечаем День славянской письменности и культуры.
Всем известна поговорка: «Слово не воробей, вылетит - не поймаешь».
- А можно ли поймать слово и передать другим? Как вы думаете?
Передать слово другому, конечно же, можно, если его записать. Для этого нужно было изобрести письменность. Все началось, как думают некоторые ученые, с медведей. В те далекие времена люди жили в пещерах, ведь домов еще не было. Но в некоторых пещерах жили медведи. Однажды люди вытеснили медведей из какой-то пещеры, огляделись по сторонам и увидели на стенах своих новых жилищ какие-то таинственные знаки. Это были царапины, которые сделали медведи, когда точили когти о стену. Тогда люди поняли, что на ровной поверхности можно нацарапать какое-то изображение. Так возникла дорога к письменности.
Есть, вернее, была узелковая письменность, придуманная славянами.
Знаки этой “письменности” не записывались, а передавались с помощью узелков, завязанных на нитях, которые заматывались в клубки – книги. Память о древнем узелковом письме осталась в языке, в фольклоре: “завязать узелок на память”, “связать мысль”, “нить повествования”, “узел проблем”, “завязка”, “развязка”. Сохранилась и пословица: “Что знала, то сказала, на нитку навязала”.
В 863 году братья Кирилл и Мефодий принесли на земли славян свет письменности и знаний. 
Братья родились в многодетной семье военачальника, служившего в Солуни, в городке на границе Болгарии и Греции. Мефодий был старше брата на 6 лет. Мальчики с детства знали два языка: родной греческий и славянский, т. к. население городка состояло наполовину из греков, наполовину из славян.
Константин, благодаря живому и быстрому уму, страсти к учению и прилежанию, получил блестящее образование при императорском дворе. Младший брат переводил, писал, создав азбуку, по-славянски. Старший – издавал книги, руководил школой, писал гимны и поэтические проповеди. Оба брата жили духовной жизнью, не придавали особого значения богатству, славе, карьере.
– Ну, а как же была придумана азбука для славян?
Сначала Константин изобразил звуки, общие у славян и греков. Каждый неизвестный звук он пробовал записывать по-разному. Если знаки казались ему неуклюжими, он их заменял. Каждая буква должна быть простой и четкой – легкой для письма. Ведь книг славянам потребуется множество. И чем проще будут буквы, тем скорее можно переписать книгу. Ведь писать станут люди неумелые, с непривычными к письму руками. Буквы должны быть и красивыми, чтобы человек, едва увидевший их, сразу захотел овладеть письмом.
В связи с появлением славянской письменности, стали пустеть храмы, где проповедовали немецкие священники, и полны были церкви, где звучала славянская речь. Не могли с этим мириться немцы и объявили братьев и их книги вне закона. Вот тогда и пришлось братьям вместе с учениками отправиться в Рим. В Риме сам папа вышел к братьям, принял славянские книги, освятил их.
Константину не суждено было вернуться на родину. Тяжело заболев, он принял постриг, получил имя Кирилл и через несколько часов скончался. С этим именем он и остался жить в светлой памяти потомков. Умирая, Кирилл сказал брату: “Вот, брат, были мы с тобой парой в одной упряжке и пахали одну борозду. И я на поле падаю, окончив день свой. Не смей оставлять учительство свое…”
Мефодий, похоронив брата, вернулся к славянам, но по ложному доносу был заключен в темницу. На два с половиной года померк свет для того, кто сам нес свет людям. С огромным трудом ученикам удалось добиться освобождения Мефодия. Его просветительская и учительская деятельность продолжалась до самых последних дней.
Сегодня мы пользуемся с вами алфавитом, который нам кажется простым и удобным, но не всегда наша азбука была такой и выучить ее было гораздо труднее.
Азбуку учат, во всю губу кричат!
Аз, буки избавляют от скуки!
Аз, буки, веди страшат, что медведи!
Оригинальность славянского алфавита в том, что в нем для обозначения одного звука всегда использовалась одна буква. А чтобы этого достичь, в разные исторические эпохи происходили языковые реформы. Первая реформа состоялась при Петре Первом (1710 г.). Из алфавита исчезли буквы: Я (юс), Ы (пси), Э (омега), Ъ (ер). Вторая крупная реформа относится к советскому периоду (1917-1918 гг.), которая устранила из алфавита I и И десятеричное, ять, ижицу, и фита, Ъ и Ь стали просто знаками. Стоит сказать, что после реформ наш алфавит больше не менялся, а вот лексический состав постоянно пополняется новыми словами и выражениями.

Вот об этом сегодня узнали учащиеся станичной школы. А чтобы закрепить знания алфавита, ребятам предложили отгадать шифровки.
            Кириллица
Так вот они – наши истоки,
Плывут, в полумраке светясь,
Торжественно-строгие строки,
Литая славянская вязь.
Так вот где, так вот где впервые
Обрел у подножия гор
Под огненным знаком Софии
Алмазную твердость глагол.
Великое таинство звука,
Презревшее тленье и смерть,
На синих днепровских излуках
Качнуло недвижную твердь.
И Русь над водой многопенной,
Открытая вольным ветрам
“Я есмь!” - заявила Вселенной,
“Я есмь!” - заявила векам.
                                                В. Сидоров
#Библиотеки_Кубани
#Деньславянскойписьменностиикультуры
#kultura_primorsko_axtarska#kulturaahtari
#Бородинскийтерриториальныйотдел
#Бородинскаябиблиотека